Språkgrupp: kalenderåret och rymden

I årskurs 3 har de sedan terminsstart jobbat med kalenderåret.
Därför har vi i språkgruppen, med fyra elever från årskurs 3, jobbat med samma begrepp som behandlas ute i klassrummen.

Vi inledde arbetet med att göra en gemensam självskattning av hur väl gruppen kände till begreppen sedan innan:

utvärdering åk 3a

För att skapa en djupare förståelse för begreppen har vi kopplat dem till hur jorden rör sig i förhållande till solen. Vi har tittat på film, jobbat med bilder, samtalat och jobbat praktiskt med jordens rotation runt solen och runt sin egen axel.

sommar

Utvärderingen på slutet visade att det har skett en utveckling.
Eleverna kan förklara alla begrepp och redogöra för varför vi har olika årstider, hur många dagar det går på ett år och hur lång tid det tar för jorden att snurra ett helt varv runt sin egen axel.
Med hjälp av självskattning i början och slutet av en arbetsperiod kan vi synliggöra lärande och utveckling för våra elever.

utvärdering åk 3.jpg

(Begreppen imorgon, igår, i övermorgon och i förrgår visade eleverna att de kunde genom en annan övning, därför finns de inte med på bilden)

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut /  Ändra )

Google+-foto

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut /  Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut /  Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut /  Ändra )

Ansluter till %s

Create a website or blog at WordPress.com

Upp ↑

%d bloggare gillar detta: